人を育てる ー 一條 彰子 美術作品の対話鑑賞を普及させ、アートを通じて「人が育つ機会」を提供したい
今、教育現場で美術作品を用いた対話型の鑑賞教育が注目されている。企業の組織風土醸成にも役立つというこの教育法について、第一人者である独立行政法人国立美術館国立アートリサーチセンター（NCAR）、ラーニンググループリーダーの一條彰子氏に聞いた。（写真＝ラーニンググループのメンバーと手話で「美術」を示す一條氏〈前列中央〉）
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